8月30日上午，文化与传媒学院在学院二楼会议室召开2025年秋季学期新入职教师培训交流会。学院领导班子，学校至善学者、博士生导师、学院资深教师王德明教授和全体新入职教师参加了会议。会议由党总支书记主持。
会上，王德明教授以“师与生：教师的双重使命”为主题发言。他结合多年教学经验，从“师”与“生”两个维度对新教师提出期许。他指出，作为“师”，教师需坚守“传道、授业、解惑”的本职，既要传授专业知识，更要注重价值引领，帮助学生塑造正确价值观；作为“生”，新教师应保持“空杯心态”，主动向资深教师学习教学方法，持续更新学科前沿知识，实现教学相长。
院长以初入职时的试讲经历作为切入点，鼓励新教师勇于挑战、积累经验。随后，他详细解读《文化与传媒学院关于新入职教师教学管理的工作细则》，明确备课规范、课堂评估及教研要求。针对身份转变，莫院长提出三点建议：一是调整思维模式，从“学术研究者”转向“教育引领者”；二是注重课堂设计，将理论与实践深度融合；三是保持学习热情，鼓励新教师攻读更高学历或参与行业实践，提升专业竞争力。
党总支书记聚焦师德师风建设，强调“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律”，严格规范教学用语，严守课堂教学主阵地。她要求新教师要认真学习学校师德师风长效机制及教学管理制度，严格落实“新时代高校教师职业行为十项准则”，强化纪律管理；进一步增强政治意识，深度挖掘本地红色文化及人文资源，将思政元素与专业课程相融合，善用社会主义核心价值观引导学生。
最后，新教师们踊跃提问，就教学实践与职业规划展开深入交流。此次会议不仅传递了学院对新教师的关怀与期望，更为其职业发展指明方向。据悉，此次培训交流会是文化与传媒学院开展新入职教师培训系列活动之一，此后将持续通过试讲、磨课、教研室学习等优化支持体系，助力新教师扎根讲台，为培养高素质人才贡献力量。
培训交流会现场
（一审：雷范坤 二审：李晓蕾 三审：翟彦）
